Dans le cadre du parcours avenir, les élèves ont pu visiter une exploitation agricole pour découvrir une profession. Ils ont pu réaliser ensuite un rapport de visite en suivant un plan. 

Vendredi 18 mars nous avons visité le GAEC (groupement agricole d’exploitation en commun) de la Dheune. Il se trouve  16 allée des Patanes à Saint-Gilles. Il produit de la viande, des céréales (avoine, orge), du colza. Il comprend trois associés et un apprenti.

Le nom du métier c’est exploitant agricole, le professionnel s’appelle Arnaud Lechevallier. Ce métier consiste à nourrir les vaches et les veaux. Il faut  leur donner à manger deux fois par jour, s’en occuper les surveiller. L’agriculteur peut faire naître les petits veaux. Il emmène les bêtes au pré en avril. M Lechevallier peut aussi préparer les champs, les fermiers plantent et moissonnent le blé. Le professionnel vend des céréales et les vaches. L’exploitant agricole récolte du foin et de la paille en juin, il les stocke en hiver. Les fermiers ont une application sur téléphone pour savoir si les vaches et les veaux sont en bonne santé. L’exploitant agricole doit aussi vérifier que les animaux ne soient pas malades . Les fermiers conduisent et réparent les tracteurs.

M. Lechevallier a 27 ans d’ancienneté dans son métier. L’agriculteur a fait un BEP puis un bac pro agricole, il a été employé dans une ferme comme ouvrier agricole puis s’est associé à Maxime et Vincent pour s’occuper de la ferme.

Océane

Le 29 mars nous avons fait une deuxième séance de médiation animale dans les locaux de l’association Animotiv à Nanton. L’après-midi nous avons visité le château de Brancion. Chaque élève devait réaliser un diaporama de la sortie. Bravo c’était très réussi !

Le 18 novembre  nous avons fait une sortie au poney club de Saint Désert pour favoriser la cohésion de groupe et développer la confiance en soi et en l’autre. En arrivant nous avons posé nos sac sous une tente, ensuite Laure et Albert sont venus se présenter puis nous avons fait des groupes de deux.  Nous avons récupéré les poneys dans le pré  puis nous avons fait le pansage dans le petit manège. Nous avons fait une promenade et nous avons pris notre repas.  L’après-midi nous avons fait des parcours avec les poneys dans le manège et nous avons fait du trot. Pour finir nous sommes rentrés au collège en bus.

Kévin

Mardi 12 octobre l’association Animotiv est venue au collège. Le s objectifs de la médiation animale sont nombreux : stimuler la communication verbale et non-verbale, développer l’autonomie, apprendre à connaître et à gérer ses émotions.

Au début de la séance l’animatrice a posé le chien Max sur la table et tous les élèves l’ont caressé. Ensuite elle a posé la lapine, elle a fait un petit tour autour de la table. Après c’était les deux cochons d’Inde, nous les avons caressés et ils ont fait un tour aussi. L’octodon ressemblait à un écureuil. Nous leur avons donné à manger et le chinchilla était gourmand : il mangeait beaucoup de graines. Nous leur avons donné des pommes, des endives et des carottes. Ils ont tout mangé. Après l’animatrice a remis les animaux dans leur cage. Nous avons fait le jeu des croquettes : nous devions mettre deux croquettes puis le chien les  mangeait. Nous avons construit un parcours pour les deux  gerbilles. Il fallait assembler des pièces. Le chien Max courait après et nous lui disions d’arrêter mais il continuait. L’animatrice a rangé les Gerbilles puis nous avons tout rangé et L’animatrice est partie.

Tatiana