Cette année j’ai construit un circuit à billes.  J’ai suivi  un plan de construction. J’ai assemblé des blocs pour faire différentes hauteurs et j’ai relié les blocs avec des rails. Il y avait trois billes, la première tapait dans la deuxième qui poussait la troisième. C’était trop bien de construire et de voir le résultat.

Cette année, j’ai construit une éolienne à longues pales avec le matériel pédagogique Asco & Celda. J’ai suivi le plan de construction en étapes. Le vent est une source d’énergie naturelle entièrement renouvelable. Il fait tourner les pales de l’éolienne. Cela actionne la boîte de transmission, entraîne le générateur, et  produit ainsi de l’électricité.

J’ai construit  une voiture avec le matériel Mecatech. J’ai suivi un plan de construction. J’ai assemblé des roues et des barres grises avec des vis et des boulons. J’ai utilisé un tournevis. J’ai bien aimé mais c’était un peu difficile.

Hier, jeudi 3 juin, j’ai construit  un manège constitué d’engrenages  planétaires avec le matériel le Learning lab. Un engrenage planétaire est composé d’une ou plusieurs roues dentées qui tournent autour d’une roue centrale.

Ensuite  je l’ai programmé sur la tablette.

Quand la touche flèche en  haut était enfoncée ,  le moteur tournait en  sens horaire quand la touche espace  était enfoncée, le  moteur s’arrêtait .

J’ai bien aimé suivre un programme de construction et filmer le manège terminé.

La machine d’Anticythère permet de calculer  des  positions  astronomiques. C’est un mécanisme de bronze comprenant  des dizaines  de roues dentées.

Cette machine est le  plus vieux mécanisme  à  engrenages connu ( 87 avant JC) .